El acceso a la educación se amplía en todo el mundo, pero la brecha socioeconómica entre los adultos con educación superior y el resto de la sociedad crece de manera progresiva, según indica el estudio “Panorama de la Educación 2014”, difundido esta semana por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que recomienda en su informe que los gobiernos “hagan más” para asegurar que todos los ciudadanos tengan las mismas oportunidades para obtener una buena educación a temprana edad, con el objetivo de que no aumenten las diferencias sociales. El número de personas con calificaciones más bajas que sus padres es del 9% en la franja de edad de los 55 a los 64 años; del 12% entre los 35 y los 44 años y del 16% entre los 25 y los 34 años, datos que apoyan el hecho de que la expansión de la educación no garantiza una sociedad más inclusiva. Al mismo tiempo, entre el grupo de edad más joven, de 25 a 34 años, la tasa de titulaciones superiores aumentó al 43%. Pese a ello, el 65% de aquellos que tenían al menos un progenitor con educación superior mejoraron en sus calificaciones en comparación a ellos, mientras que los adultos con padres poco o nada calificados sólo lo hizo en el 23%.
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